Welche Erwartungen verbinden Eltern mit dem Erlernen von Latein als Fremdsprache?

Welche Formen elterlicher Hausaufgabenhilfe stehen in Zusammenhang mit den Leistungen in Deutsch?

Wann leisten Eltern Hausaufgabenhilfe oder üben mit ihren Kindern und was bewirkt es?

Welche schulischen Problemlagen, Bewältigungsstrategien und Unterstützungsbedarfe bestehen in der Sekundarstufe I aus Schüler- und Elternperspektive?

Elterliches Vertrauen gegenüber Schulen - welche unterschiedlichen Typen gibt es?

Inwiefern nehmen sich Eltern als Kunde, Partner oder Zulieferer von Schule wahr?

Wie nehmen Lehrkräfte und Eltern ihre Zusammenarbeit wahr und welche Rolle spielt der sozioökonomische Status der Eltern?