Einführung von „Bring your own Device" (BYOD) an Schulen - wie ist die Ausgangslage?

Können Schülerinnen und Schüler die Glaubwürdigkeit, Aussagekraft und den Nutzen von Online-Quellen einschätzen?

Was hindert Lehrkräfte, an Fortbildungen teilzunehmen?

Wie wirkt sich ein Unterricht, der zu je 50 % in der Erst- und Zweitsprache erfolgt, auf Leistungen in der Drittsprache (Englisch) aus?

Warum nehmen Jugendliche mit Migrationshintergrund seltener eine Berufsausbildung auf?

Wie kann Schulleitung die Innovationsbereitschaft im Kollegium fördern?

Welche Reaktionsweisen zeigen Schulleitungen auf die Kommunikation im Rückmeldegespräch zu Schulinspektionsergebnissen?

Wie lässt sich die anfängliche Motivation im Unterricht mit Tablet-PCs erhalten?

Inwiefern nutzen Schülerinnen und Schüler aus Tabletklassen digitale Medien außerhalb der Schule zum Lernen?